Phát triển đội ngũ đánh giá viên nội bộ chương trình đào tạo có năng lực độc lập, khách quan và hướng tới cải tiến. Người học thực hành nghiên cứu hồ sơ, phỏng vấn, quan sát, truy vết minh chứng, xác định phát hiện và viết báo cáo; mô phỏng quy trình đánh giá ngoài theo tiêu chuẩn Việt Nam và quốc tế.
Trang bị nền tảng về đào tạo theo chuẩn đầu ra (CĐR), từ tư duy thiết kế ngược, sự gắn kết giữa CĐR – dạy học – đánh giá đến cải tiến liên tục. Khóa học giúp nhà trường, khoa và giảng viên vận dụng phù hợp quy định Việt Nam và các tiêu chuẩn quốc tế.
Hướng dẫn xây dựng và rà soát chuẩn đầu ra, chỉ báo chương trình đào tạo, chuẩn đầu ra học phần theo nhu cầu các bên liên quan, yêu cầu nghề nghiệp, tiêu chuẩn KĐCL và xu thế tương lai. Người học thực hành diễn đạt CĐR đo lường được, phân bậc năng lực và đối sánh với Khung trình độ, chuẩn nghề nghiệp, chuẩn KĐCL trong nước và quốc tế.
Hướng dẫn thiết kế và cải tiến khung chương trình đào tạo dựa trên CĐR, bảo đảm tính logic, tích hợp và cân đối giữa các thành phần. Khóa học chú trọng lập bản đồ chương trình đào tạo/ ma trận liên kết học phần – CĐR, và đối sánh với yêu cầu trong nước, quốc tế.
Phát triển năng lực thiết kế hoạt động dạy học và kiểm tra, đánh giá có sự liên kết chặt chẽ với CĐR. Giảng viên thực hành lựa chọn phương pháp dạy học tích cực, công cụ đánh giá xác thực, rubric và phản hồi học tập, phù hợp lớp học trực tiếp, trực tuyến, kết hợp và bối cảnh ứng dụng AI.
Hướng dẫn xây dựng hệ thống đo lường mức đạt CĐR ở cấp học phần và chương trình đào tạo. Người học thực hành xác định chỉ báo, ngưỡng đạt, thu thập dữ liệu trực tiếp và gián tiếp, phân tích kết quả, lập báo cáo và sử dụng bằng chứng để cải tiến chất lượng theo chu trình khép kín.
Trang bị quy trình nhận diện, thu thập, số hóa, thẩm định và cải tiến minh chứng phục vụ tự đánh giá chương trình đào tạo. Khóa học giúp xây dựng kho minh chứng có tính xác thực, nhất quán, truy xuất được; làm rõ khoảng trống dữ liệu và liên kết minh chứng với yêu cầu của bộ tiêu chuẩn trong nước, quốc tế.
Trang bị quy trình quản trị minh chứng tự đánh giá cơ sở giáo dục (CSGD) ở quy mô toàn trường. Người học thực hành phân công đầu mối, chuẩn hóa dữ liệu, kiểm tra độ tin cậy, số hóa và cập nhật minh chứng; qua đó hình thành hệ thống thông tin chất lượng phục vụ quản trị, giải trình và kiểm định.
Hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo theo từng tiêu chuẩn, dựa trên dữ liệu và minh chứng. Người học thực hành mô tả, phân tích, đối chiếu yêu cầu, nhận diện điểm mạnh và tồn tại, xác định kế hoạch cải tiến; bảo đảm báo cáo nhất quán, súc tích và sẵn sàng cho đánh giá ngoài.
Hướng dẫn viết báo cáo tự đánh giá CSGD theo từng tiêu chuẩn, gắn kết chiến lược, quản trị, đào tạo, nghiên cứu, phục vụ cộng đồng và các điều kiện bảo đảm. Khóa học nhấn mạnh lập luận dựa trên minh chứng, phân tích xu hướng, tự xác định mức đáp ứng và xây dựng kế hoạch cải tiến khả thi, có trách nhiệm giải trình.
Phát triển năng lực tổ chức đánh giá ngoài nội bộ ở cấp CSGD nhằm kiểm tra mức độ sẵn sàng trước kiểm định và củng cố văn hóa chất lượng. Khóa học bao quát lập kế hoạch, phân tích báo cáo, khảo sát thực địa, phỏng vấn các bên liên quan, xác nhận phát hiện và kiến nghị cải tiến có tính hệ thống
Hướng dẫn thiết kế và cải tiến hệ thống bảo đảm chất lượng (BĐCL) nội bộ phù hợp chiến lược, quy mô và mức độ trưởng thành của CSGD. Người học xây dựng chính sách, cơ cấu, quy trình, chỉ số, dữ liệu và cơ chế cải tiến liên tục; tham chiếu yêu cầu Việt Nam cùng các mô hình, thông lệ quốc tế
Hướng dẫn xây dựng tầm nhìn, sứ mạng, giá trị cốt lõi và kế hoạch chiến lược dựa trên bằng chứng, bản sắc và trách nhiệm xã hội của CSGD. Khóa học giúp phân tích bối cảnh, tham vấn các bên liên quan, xác lập mục tiêu – KPI – nguồn lực, quản trị rủi ro và theo dõi thực thi trong môi trường nhiều biến động.
Trang bị tư duy và công cụ quản trị đổi mới sáng tạo trong CSGD, từ xây dựng hệ sinh thái, danh mục sáng kiến đến thử nghiệm và nhân rộng giải pháp. Khóa học gắn đổi mới đào tạo, nghiên cứu, hợp tác và phục vụ cộng đồng với chuyển đổi xanh, AI, tinh thần khởi nghiệp và năng lực cạnh tranh quốc tế.
Hướng dẫn xây dựng chiến lược và lộ trình chuyển đổi số trong quản lý CSGD lấy người học và dữ liệu làm trung tâm. Nội dung bao quát quản trị dữ liệu, quy trình số, tích hợp hệ thống, phân tích hỗ trợ quyết định, AI có trách nhiệm, an toàn thông tin, năng lực số và đo lường hiệu quả đầu tư.